小学数学教学中关于学生反思能力的探究
反思能力可以促进学生思考自己、认识自己,使他们可以在学习数学的过程中对自己进行深入分析,从而巩固教学要点,完善学生自身的不足,进一步提高学生的自我反思、自我学习能力。本文通过对小学数学教学现状的分析,发现影响到学生反思能力的诸多因素,最后针对如何提高小学学生数学反思能力,提出了具体的对策。
小学数学、学生、反思能力、探究
G633.6;G72;G442
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
190-190
小学数学、学生、反思能力、探究
G633.6;G72;G442
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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