用优美情境打造数学课堂的精彩

摘要：

新的初中数学课程标准明确指出，要让学生“在生动具体的情境中学习数学”，“在现实情境中体验和理解数学”，这样才能更好地促进学生思维能力、创新能力、实践能力的发展。可见，情境教学在初中数学教学中的重要性。作为一名初中数学教师，应该积极转变教学观念，努力做到“目中有人，课中有境”，通过创设良好教学情境充分挖掘学生创新潜能，使学生真正参与课堂教学活动。

关键词：初中数学、情境创设、践探究、提高效益

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188-188