学生质疑能力在初中数学课堂中的培养

摘要：

培养学生质疑能力是提高学生学习水平的重要途径，在初中数学教学中，如何诱思引疑，提高学生创造力，可以通过创设良好的氛围、传授方法、引导释疑等策略，有意识的引导学生质疑，鼓励学生质疑，促进学生智能发展，达到教学的目的。

关键词：质疑能力、初中数学、问题

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-182,183