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浅谈如何构建小学数学高效课堂

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本文主要是研究小学数学如何才能构建高效的课堂,高效的课堂能够充分调动学生学习的积极性,深入的开展数学探究活动,最终提升教学的效能。本文分别从将课堂还给学生,注重知识的生成,体现“生本”理念;认真备好“两案一件”,把导学案、教案和课件充分的结合起来,让学生成为学习的主体;学无止境,爱无止境,让学生爱老师,更爱老师的课堂等方面去探究。

小学数学、高效课堂、数学素养

G633.7;G42;G712

2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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