学前幼儿教育“小学化”探析

摘要：

幼儿教育“小学化”严重影响着幼儿的全面健康发展，同时，也对社会环境与风貌造成了一定的不良影响，其产生的原因较为复杂，需要采取综合策略进行纠正与防止。重要的是在幼儿教育中遵循幼儿自身发展规律及特点，坚持正确的价值取向，加强家园共同成长，提高自身素质，加强幼儿教育理念与方法的学习，同时有关教育主管部门应加强监督与管理，促进幼儿教育科学化。

关键词：幼儿教育、小学化、科学化

分类号：G641;G441;TS941.716.1

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58-58