期刊专题

动手又动脑,世界变得更奇妙--小学手工辅助活动课教学初探

引用
在小学美术教育中,手工教学已经成为一项的重要教学内容,是是孩子们最喜欢的课型,比单纯的绘画和欣赏更能让学生接受。它具有直观性、形象性、灵活性,可以有效地锻炼学生动手能力、实践能力和创新精神,有利于提高小学生的综合素养。本文我将从以下几个方面进行阐述一下如何给孩子上好一节美术手工课:立足对学生手工兴趣的培养,立足对学生手工创作欲望的激发,立足对学生作品的积极肯定,力尽所能地让手工活动营造成充满神奇美妙世界。

活动课教学、辅助活动、教学初探、手工辅助

G633.51;F270;G72

2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

24-24,25

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(39)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn