小学美术课堂教学质量提高方法

摘要：

《义务教育美术课程标准(实验稿)》对学生学习美术提出了更高的要求“：激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素质，陶冶高尚情操，完善人格”。但在具体的教学中，仍有许多因素影响欣赏课的质量，在教学方法上更存在不少弊端，直接影响对学生美术欣赏能力的培养。本人就多年的教学探索，认为以下几个方面值得重视。

关键词：小学、美术、质量

分类号：G633.955;G434;G718.5

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：304-305