在音乐课堂教学中激发学生的学习兴趣
新的课标提出:以人为本的新教学观是现代教学观念的核心。它认为学习者是整个课程的核心,是一种通过学生主动学习来促进主体发展的一种教学思想和教学方式,其实质体现了现代教育的特征。苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种自己在亲身参与与掌握知识的情感,乃是唤醒青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”
音乐课堂教学、学习兴趣、策略
G633.951;G423.07;J60-4
2015-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
292-293
音乐课堂教学、学习兴趣、策略
G633.951;G423.07;J60-4
2015-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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