小学数学教师实现高效课堂的几点做法
学习数学,首先是生活的需要,所以,数学教学不应该只是一些刻板知识的传授,而应该遵循源于生活,用于生活的原则,通过数学教学,实现数学的应用价值。打造和谐、高效、快乐的数学课堂是每一位数学教师的梦想和追求,高效的课堂可以让学生在有限的时间内掌握更多的知识,提高学生的学习效率。
小学数学、高效课堂、学习效率
G623.5;G451;G715
2015-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
255-255,256
小学数学、高效课堂、学习效率
G623.5;G451;G715
2015-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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