试论如何提升小学数学课堂讨论的有效性

摘要：

所谓的课堂讨论即为在课堂教学过程中，在教师的指导下，学生针对某一问题进行探讨，最终获取知识技能与培养逻辑思维能力等所采用的一种学习方法，其属于合作学习中的一个重要环节。课堂讨论可以有效促进学生的自主建构，促进学生的个性发展，培养其合作意识。那么，在小学数学课堂教学中提升小学数学课堂讨论的有效性，从而促进学生个性发展呢？下面笔者结合本人多年的教学经验，谈谈个人的一些想法，仅供参考。

关键词：小学数学、课堂讨论、有效性

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：241-241