小学数学教学生活化探究

摘要：

数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。

关键词：数学教学、新课标、生活情趣

分类号：G623.5;G434;D432.62

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：239-239