新课改背景下如何在小学数学教学中渗透数学基本思想

摘要：

“基本思想”就是“基本数学思想”。数学思想是数学教学的灵魂，这也是数学教学改革的新视角，教师只有把握时机，适时渗透是提高学生学习数学能力的有效途径。

关键词：新课改、小学数学、基本思想、教学策略

分类号：G623.5;G424;O242.23

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：236-236