浅谈激发小学生数学学习兴趣的策略

摘要：

正在教学改革不断深化，提倡“有效教学”的今天，要变应试教育为素质教育，变“无效、低效”的课堂为“有效、高效”的课堂，就要提高学生学习的主观能动性，而关键是要培养学生的学习兴趣。本文简要从创设情境、设疑、巧设练习、释放爱心等方面加以阐述。

关键词：小学数学、兴趣培养

分类号：G633.6;G420;G718.3

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：221-221