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合作学习模式在初中数学教学中的应用

引用
随着新课程教学改革的不断推进和普及,要求加强初中数学课程教学,激发学生数学学习的兴趣,培养具有高素养高能力的数学人才。合作学习鼓励学生为集体利益和个人利益学习,明确学生学习责任的分工,在完成共同任务的同时实现自己的理想。本文主要分析了在初中数学课堂教学中开展合作学习应注意的几点事项。

合作学习、初中数学、应用

G633.6;G434;G7

2015-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

213-213

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(27)

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