在问题研究中感悟数学思想--西师版小学数学“长方体和正方体的体积计算”教学导引
数学空间与图形的学习对学生几何思维的形成尤为重要,小学阶段应该有意识地培养学生的空间认知能力,本文以一些实际问题的研究出发,重在对常见立体图长方体和正方体体积计算的教学引导,让学生感悟一些数学思想。
实际问题、立体图形体积计算、数学思想
G623.5;G423.3;R749
2015-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
177-177
实际问题、立体图形体积计算、数学思想
G623.5;G423.3;R749
2015-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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