浅谈小学数学教学中如何培养学生创新能力

摘要：

思维就是平常所说的思考，创造思维就是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维，一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物，提示新规律，创造新方法，解决新问题等思维过程。

关键词：浅谈、小学、数学、教学、培养、创新、能力

分类号：G623.5;G434;B804.4

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154