提高初中数学课堂教学效益的策略研究

摘要：

当前随着教学改革的不断深入，初中课堂教学效益不高的问题越来越被重视。提高初中数学课堂教学效益成为摆在教师面前的重要问题。本文从树立数学课堂效益意识、构建良好的学习氛围、多样教学从而激发学生的学习兴趣以及构建多元的评价体系出发，就如何提高初中数学课堂教学效益提出了自己的看法。

关键词：初中数学教育、课堂教学效益、策略

分类号：G633.6;G423.07;A849

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：149-149