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试论中学信息技术教学中的经验之谈

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从事中学信息技术教学时,如何让学生在较短的时间内迅速掌握,融会贯通信息技术的知识应用。本文作者从以下几方面为我们做了详细地阐述:一、合理的安排课程设置比例;二、提倡理论教学的精讲多练;三、积极引导学生思考,启发创造思维;四、充分发挥教师与学生“教”与“学”的主体作用。

精讲多练、启发思维、主体作用

G642;G456;TP391.75

2015-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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读写算(教育教学研究)

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