创设合作小组打造高效课堂

摘要：

小组自主合作学习是顺应课改新形势的重要教学方式。我们从合理分组、制定规则、提升合作水平、有效调控四个方面，摸索实践，反复论证，寻求合作小组最佳运作模式，积极探索高效课堂最佳途径。

关键词：合理分组、合作习惯、合作水平、有效调控、多元评价

分类号：G633.3;G434;F270

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80-80