浅谈农村小学生“口语交际”能力的培养

摘要：

《语文课程标准》明确要求：培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。这就点明了提高学生的口语交际能力，让学生掌握这一交际工具是语文教学的重要任务。但由于受农村地区条件的限制，口语交际训练在农村小学得不到充分重视，很多农村学生存在惯用方言、少说、不敢说等的症结。因此，农村教师应充分挖掘各种教学资源，把口语交际训练贯穿在课堂教学和日常生活之中，有意识地培养学生的口语交际能力。

关键词：口语交际、兴趣、创设情景、课内外结合

分类号：G633.7;G420;R179

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-72,73