试论如何指导学生“读”的几点技巧

摘要：

“读”作为阅读教学的基本手段，也是语言文字训练的最常用的方程。它既是一项语文基本功，又是语言文字训练的重要组成部分。因此“读”的训练应予加强。

关键词：兴趣、技巧、目的、指导、习惯

分类号：G652;G718.5;G434

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-60,61