引导科学探究落实培养目标

摘要：

如何才能有效地、真正地落实“培养小学生的科学素质”这一目标呢？《科学课程标准》明确指出：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素养，才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一。因此，让我们的孩子积极主动的参与到科学探究中来，让我们的课堂教学能切实提高学生探究的实效性，这就是培养学生科学素质的根本保证。那么如何才能提高科学探究的实效呢？

机标关键词：培养目标

分类号：G642.0;G710;G417

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33-33