浅谈“快乐教学”方法在初中思想品德课中的应用

摘要：

本文通过对“快乐教学”的反思，指出快乐教学的使用过程中一定要慎重，千万不要夸大“快乐教学”的作用。同时，作为教师，在课堂教学中要注意取舍，该用“快乐教学”方法时就用，不该用的时候就不用。

关键词：快乐教学、初中思想品德课、反思

分类号：G633.2;G424.21;D262.3

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：3-3