试论小学思品课堂教学如何做到避“虚”就“实”

摘要：

小学思品课是小学德育教育的主渠道和主阵地，让学生具有学会做人的初步意识，养成良好的行为习惯，奠定下一代适应社会的知识、能力基础，培养自律、自信、有社会责任感的合格公民，是思品课的使命。因此，要上好思品课。然而，在教学实践中，很多老师把小学思品课视为“豆芽科”，对小学思品教学不够重视，应付了事，结果是教师照本宣科，课堂散乱无趣，学习兴趣不浓，思品教学虚而不实，完成思品课教学目标就成了一句空话。

机标关键词：课堂教学、思品课堂、如何做

分类号：G633.6;G410;B82-052

在线出版日期：2015-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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