期刊专题

浅谈英语单词记忆法

引用
记忆英语单词的能力决定词汇量的多少,词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。从中专学生识记单词的实际情况出发,结合实际教学经验,从创设最佳心理状态和运用有效记忆方法两个方面作了有益的探讨。

英语单词记忆、单词记忆法

H31;G427;G718.5

2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

294-294

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(26)

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