浅议新课程背景下高中英语教师专业化发展
高中英语新课程改革对教师的素质提出了更高的要求,教师的专业化发展成为普遍关注的核心问题。教师应如何发展专业化素质,掌握新的专业要求与技能,在新课改中不断实现自我更新的专业化发展。本文论述了在新课程背景下,高中英语教师应该如何提高自身素质,实现专业化发展。
新课程英语教师专业发展
G625.1;G451.2;A849
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
293-293,294
新课程英语教师专业发展
G625.1;G451.2;A849
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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