期刊专题

如何提高历史课堂的教学效率

引用
一、初中历史教学存在的问题<br>  近几年我们较多关注课程教学中研究性学习方式的实施。如果我们走进课堂,认真研究,则不难发现一些令人忧虑的不和谐现象。

教学效率、历史课堂、如何提高

G633.51;A849;G434

2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(26)

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