国内外关于“数学理解”的研究综述
纵观已有的研究,主要涉及以下四个方面:数学理解的内涵、数学理解的功能、数学理解的层次、数学理解障碍的生成机制。
数学理解、国内外、究综述
G633.6;G421;O1-4
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
232-232
数学理解、国内外、究综述
G633.6;G421;O1-4
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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