初中数学实践活动中学生能力的培养
数学实践活动是新课程改革的一个重要特色，它既是一种数学教学方式，也是教学的一个重要环节。然而，由于传统教学与升学成绩的影响，在实际的数学教学过程中，往往容易忽略对数学实践活动的教学，使数学知识与生活、学生能力产生严重的脱节，使数学知识变得抽象、枯燥、费解，使学生对数学的学习失去兴趣和信心。新课标指出，教师要从学生已有的知识和生活经验出发，有计划地引导学生独立或合作对数学知识进行有趣的探究，在探究过程中让学生学会知识并运用知识来解决实际问题。
实践活动、初中数学、学生能力、能力的培养、数学实践、中学生
G633.6;G420;G718.5
2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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