小学数学计算教学价值取向初探

摘要：

计算教学在小学数学教学中占有相当大的比重，因此计算教学的好坏对于整个小学数学教学有着至关重要的作用，同时学生计算能力的形成也对他们今后的学习有着相当重要的作用。为此，需要树立起正确的计算教学价值观念。文章主要就小学数学计算教学价值取向进行探讨。

关键词：小学数学、计算教学、价值取向

分类号：G623.5;G420;TP301.6

在线出版日期：2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：179-179