初中生学习《数学》困难的原因及对策

摘要：

数学来源于生活，应用于生活。首先，学习数学的方法不当。其次，学习习惯差强人意。第三，学习兴趣不浓。造成学生学习兴趣不浓的原因很多。学生方面，教师方面。第四，智力因素。

关键词：初中数学、方法、兴趣、习惯、智力因素

分类号：G635.5;G444;B844.2

在线出版日期：2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：178-178