关于课题“小学数学教学中巧用儿歌的实践与总结”的阶段性研究工作总结

摘要：

“小学数学教学中巧用儿歌的实践与总结”这一课题自2012年10月立项为校级课题，2013年5月20日校级课题结题，滚动升级为县级课题，2013年6月16日县级课题结题，2014年2月28日立项榆林市教育科学规划课题，2014年7月课题进行了中期总结，截至2014年10月，课题继续顺利开展，取得了良好的成果。升级为市教育科学规划课题半年多以来，课题研究继续顺利展开，在之前的一系列成果基础上继续深化。下面我就该研究课题目前的进展情况作阶段性工作总结。

机标关键词：小学数学教学、阶段性、工作总结

分类号：G623.5;G434;F426.471

在线出版日期：2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-177,178