高职课堂学生玩手机现象分析及对策研究

摘要：

高职学生上课玩手机已经逐渐成为一种不容忽视的现象。这一趋势的进一步发展必将严重影响我国高职教育人才培养的质量，因此必须引起重视。本文将从课程开发、实施、考核等三个方面对这一问题进行分析与探讨。

关键词：高职、课堂、手机、课程开发、课程实施

分类号：G712;G434;R473.72

在线出版日期：2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-15,16