新课改下的初中思想品德评价探微

摘要：

传统的评价方式是以考试为主，考试就是检验学生成绩优劣的主要手段，评价手段单一，评价方式以偏概全，认为成绩好就什么都好，一好遮百丑。在新课标、新课程、新课改的倡导下，评价的方式有了根本的改变，本文你就此问题谈谈自己的一点浅见，以期能够抛砖引玉。

关键词：新课改、评价、探究

分类号：G641;G416;G711

在线出版日期：2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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