浅谈过程性写作在高中英语教学中的应用

摘要：

本文从目前高中英语写作教学训练存在的弊端出发，提出了利用教材开展过程性写作教学的策略，并结合实例介绍了“写作前—写作时—写作后”的教学过程和对过程性写作教学的反思。

关键词：过程性写作、高中英语教学、应用

分类号：G633.41;G7;G434

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：299-300,302