论如何增强初中历史课堂的趣味性

摘要：

新时代的素质教育中，教育工作者对学生学习的自主性和求知性越来越看重。同时，在新课程标准改革的指导下，学校也开始逐步加大对学科课堂教学资源和环境的扶持力度。授课教师需要在本专业学科知识的基础上，通过更新教育理念，学习先进的教育教学方法，增强课堂活动氛围；另外还需要注重对学生的教学引导，提高学生自主学习的积极性。

关键词：初中历史、课堂教学、趣味性

分类号：G434;G633.8;H195.4

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：267-267