期刊专题

关于新课改下高中音乐课堂教学的策略探究

引用
在当前音乐教育被边缘化的今天,如何在高中音乐教育中,发挥音乐的教育功能,如何在高中音乐鉴赏课上,让45分钟的课堂缤纷多彩,让音乐真正的触动学生的心灵,提高学生的精神品质,成了高中音乐教育普遍关注的问题。而这些都是需要建立在科学合理的教学策略之上,因此对高中音乐教师而言,要充分发挥音乐的教育功能,就必须制定好的教学策略。下文将对几个常用的教学策略进行探讨。

新课改、高中音乐、课堂教学、策略

G633.951;J601;G712

2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

241-242

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(22)

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