谈小学音乐教师的专业素养
小学音乐教育是促进学生成长发展不可或缺的要素。但是长期以来,小学音乐教师存在着专业知识素养水平低的问题,严重影响了学生的成长发展。因此,如何促进小学音乐教师实现专业成长,成为我们值得探讨的问题。
小学音乐、教师、专业素养、问题
G635.1;G451;G715
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
230-230
小学音乐、教师、专业素养、问题
G635.1;G451;G715
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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