在小学应用题教学中培养学生思维能力

摘要：

小学应用题的学习可以培养学生良好的分析、推理及创新能力。应用题反映的是现实生活中常见的数量关系和各种各样的实际问题，需要用到不同的数学知识来解决。可以说谁掌握了解答应用题的金钥匙，谁就掌握了学习主动权，就会学得轻松，事半功倍。而帮助学生认识各种类型应用题的特征，并在此基础上掌握解答的规律和方法，是提高学生解答应用题能力的重要途径。

关键词：小学数学、应用题教学、思维能力培养

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：213-213