分析多媒体在高中数学教学中的运用

摘要：

与传统教学方式相比，多媒体有着自身的独特优势，比如通过PPT展示教学内容，缩短了教师板书的时间，为教师讲授新内容留够了时间。高中数学涉及到立体几何，教师很难在黑板上直观的画出几何模型，通过多媒体，这些事情将会变得简单起来。

关键词：多媒体、高中数学、优势、劣势、问题

分类号：G633.6;G434;TP37

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：207-207