数学课堂提问的一点体会

摘要：

数学课堂提问的主要目的是启发学生思考问题，发挥学生的主观能动性，通过学生自己的分析与思考，找出解决问题的正确方法。教师根据讲授内容提出相关问题，并且对所提问题有所暗示，并启发引导学生。如果学生回答得不正确或不全面，教师也不要马上纠正，而是针对学生错误或不全面的认识提出补充问题或反问，还可以举反例，使学生意识到自己的错误或不足，并自觉地加以纠正，加深对问题的理解。下面就数学课堂提问的一点体会与大家共同探讨。

机标关键词：课堂提问、数学课堂、一点体会

分类号：G633.6;G424.21;H319.3

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：200-200