高中数学生活化教学的实践探究
在高中数学教学中,为了能够进一步提高课堂教学的效率,培养学生的学习能力,提高学生的学习水平,教师需要采用更多行之有效的教学策略,不断的促进学生的发展。因此,本文主要对高中数学生活化教学策略进行了具体的分析,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。
高中数学、新课标、生活化、教学探讨
G633.6;G423.07;H195.3
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
193-193
高中数学、新课标、生活化、教学探讨
G633.6;G423.07;H195.3
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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