浅谈新课程标准下的初中数学教学方法

摘要：

传统数学教学认为数学是思维的体操，往往忽视了数学教育的文化价值，总给人以呆板、枯燥、抽象、冷漠的印象。新一轮数学课程改革从理念、内容到实施，都有较大变化，这就向我们广大中学数学教师提出了挑战。

机标关键词：新课程标准、数学教学方法、初中数学教学

分类号：G633.6;G423.04;C934.1

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159-159