为数学课堂创设有效的情境

摘要：

在数学课堂教学中，创设有助于学生自主学习、合作交流的有效情境，是数学教学活动产生和维持的基本依托。是提高学生学习数学能力的一种科学途径。

关键词：创设情境

分类号：G633.6;G424.21;G718.3

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：153-153