探讨如何有效地进行初中数学概念教学
随着教育制度的改革,在初中数学的教学过程中,为了提升教学效果和教学质量,加强对初中数学概念教学的分析和研究是很有必要的。本文主要阐述了初中数学学习现状以及提升初中数学概念教学的应用对策。
初中数学、概念教学、对策
G633.6;G712;G434
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
137-137,138
初中数学、概念教学、对策
G633.6;G712;G434
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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