高中生物课堂教学初探
在当代科学技术领域中,生物科学和技术的发展尤为迅速,成果显著,切影响广泛而深远。生物学科作为一门基础学科,在学生的成长中占据着重要的位置,影响着学生综合素质的发展。怎样在课堂上提高生物教学的效果呢?根据新课标的要求,教师要以学生为主体,根据学生的特点制定教学计划。
高中生物探究式学习、兴趣、教学资源
G633.91;G434;G718.3
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
120-120
高中生物探究式学习、兴趣、教学资源
G633.91;G434;G718.3
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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