中学信息技术分层教学

摘要：

由于不同地区经济发展不平衡，教育条件差异大，师资水平配备不统一，导致了各地区信息技术教育发展不一致，使得高中生统一教学班里来自不同地方的学生的计算机基础水平差异大，给我们教学获得实效带来了阻碍。为此，我们在课程结构体系、课堂教学以及活动课程教学模式等方面进行了整体改革，构建了中学信息技术分层教学模式，本文就中学信息技术分层教学改革方面进行探讨，希望能给信息技术教师在教学方面带来一些帮助和启示。

关键词：高中生、信息技术、分层教学

分类号：G633.67;G434;F127

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：32-32