新课程理念下高中思想政治课体验式教学研究

摘要：

体验式教学的兴起，让学生们在学习中能够亲身体验，获得宝贵的经验，从而提高了学习能力。体验式教学的基础就是创建一个教学情境，让老师和学生都成为这个情境里面的一个角色。高中政治课尤其重视体验式教学，但在教学过程中也出现了一些问题，影响教学过程的顺利实施。本文就创设教学情境的要求、问题及方法作出分析。

关键词：高中政治、体验式教学、创建情境

分类号：G633.2;G434;D641

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：299-299