浅谈如何在小学音乐教育中渗透情感教育

摘要：

在小学阶段，音乐教育对小学生而言具有非常重要的作用，其不仅是培养小学生音乐素质的重要手段，同时也是培养小学生综合能力和素质的重要方式。随着新课程改革模式的创新，在小学音乐教育中合理地渗透情感教育，可以借助情感沟通的优势，有效地活跃课堂气氛，激发学生对音乐的学习兴趣，培养学生的音乐情感。本文主要介绍了情感教育的内涵，分析了在小学音乐教育中渗透情感教育的意义，并且提出了在小学音乐教育中实施情感教育的方法，仅供参考。

关键词：小学音乐教育、渗透、情感教育

分类号：G642;G424.21;G718.5

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：275-275