数学教学中发现和创设法制教育契机

摘要：

学校是教育开展和实施的主阵地、主战场。随着我国社会主义法治社会建设进程的不断加快，要求在教学活动融入法制教育，培养学生的法制意识，提高学生的法律素养，让学生懂法则、守礼仪，促进学生全方面的发展。本文主要分析了在数学课堂教学中，如何发现和创设法治教育契机，推动法治教育与数学教学的有机结合。

关键词：数学教学、法制教育、契机

分类号：G641;D920.0;G415

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233-233